martes, 23 de diciembre de 2008

EVALUACIÓN

Breve evaluación de la Capacitación:

FORTALEZAS:

1.- Capacitadores bien preparados.
2.- Buena predisposición de los docentes para aprender.
3.- Responsabilidad de los integrantes del grupo y excelente ambiente de trabajo.

DEBiLIDADES:

1. Falta de materiales de información impresos
2.-Problemas en el servicio de Internet.
3.-Poco tiempo destinado para la capacitación.

lunes, 22 de diciembre de 2008

WEB QUEST
Ciencias Naturales
Cuidemos nuestro Planeta
Grado: 6º


1.- INTRODUCCIÓN:

Todos los seres humanos pertenecemos a un mismo lugar: el Planeta Tierra. Sí, pero además hay otros seres vivos: millones de especies animales y vegetales que se relacionan entre sí y con el medio ambiente: el agua, el aire y el suelo, tres elementos fundamentales para la vida.
La alteración de algunos de esos factores rompe el maravillosso equilibrio natural de nuestro Planeta; dicho en otros términos: la Tierra se enferma y entonces peligra la vida de todos los seres que la habitan. Por esto es importante que el hombre que con su inteligencia pudo realizar grandes inventos, use ahora esa facultad para salvar al Planeta y a sí mismo.
De todos depende.

2.- TAREA:

Formamos grupos de cuatro alumnos para investigar sobre las siguientes preguntas:

1.- ¿ Qué es la polución de mares? GRUPO 1
2.- ¿ Qué efectos producen los derrames de petróleo en el mar? GRUPO 2
3.- ¿Qué es el efecto invernadero? GRUPO 3
4.- ¿ La desertificación, qué es? GRUPO 4
5.- ¿ Qué es la capa de ozono? GRUPO 5
6.- ¿Qué es la basura tóxica? GRUPO 6

LLevar a plenaria lo investigado.

3.- PROCESO:

a.- Utiliza los rescursos disponibles dentro de la sala de clase y la blioteca de la escuela para investigar sobre el tema asignado.
b.- Enriquece tu investigación visitando los sitios que aparecen en recursos.
c.- Evidencia tus investigaciones a través de fotos, vídeos, etc.

4.- RECURSOS:

a.- FISICOS:
*.- Enciclopedias
*.- Videos
b.- De la Red:
http://www.inrena.gob.pe/escolares/planeta/pag04/html
http://www.taringa.net/pots/salud.bienestar.com

5.-EVALUACIÓN:

Se evaluará a través de estos indicadores:
a.- Presentación
b.- Contenido
c.- Responsbilidad
d.- Comprensión
e.- Defensa
f.- Creatividad
g.- Riqueza de Ideas.

6.- CONCLUSIÓN:

Gracias a las investigaciones realizadas nos hemos dado cuenta que cada uno de nosotros tenemos la gran responsabilidad de cuidar la Tierra desde nuestro habitat.

viernes, 19 de diciembre de 2008

MENSAJE

UNA VALIOSA GOTA DE AGUA
LO QUE NOSOTROS HACEMOS NO ES NADA MÁS QUE UNA GOTA DE AGUA EN MEDIO DEL OCÉANO.PERO SI NO LO HICIÉRAMOS,EL OCÉANO TENDRÍA UNA GOTA MENOS DE AGUA. (MADRE TERESA DE CALCUTA)

TAREA Nº 6

PROYECTO AULICO

Nombre: Conociendo las plantas

Identificación:
Institución: Escuela Básica Nº 1080 Priv. Subv. Cristo Rey
Grado:1º
Ciclo: 1º
Nivel: EEB
Área: Medio Natural
Profesora: Nidia Rojas

Objetivos Específicos:
a.-Conozco las partes de las plantas y las funciones que cumplen cada una de ellas.
b.-Identifico las partes de la planta y las funciones de cada una de ellas.
c. Valoro la importancia de las funciones que cumplen cada parte de la planta.

Fundamentación:
Considerando la importancia de que los alumnos/as conozcan las partes de las plantas y las funciones que cumplen cada una de ellas,hemos creido conveniente desarrollar el contenido Partes de las Plantas y sus funciones.Para que de esta manera los niños y las niñas valoren y cuiden las plantas, ya que éstas son muy importantes para purificar el aire que respiramos.

Actividades:
Salimos al patio, observamos los árboles que tenemos en la escuela, los nombramos y luego comentamos sobre lo observado. Con ayuda de la maestra vamos conociendo sus partes. Volvemos a la sala y realizamos ejercicios para afianzar lo aprendido.

Recursos
*Sitio web: http:// www.rena.edu.ve/primeraetapa/cienciapartesplan.html
*Naturaleza
*Maestra
*Alumnos

Evaluación:

Se hará a través de los siguientes indicadores:

1.- Reconoce las partes de las plantas.
2.- Identifica funciones.

TAREA 7

1.- http://www.eduteka.org/

Espacio en donde encuentro informaciones de las diferentes áreas que me ayudará a enriquecer mis contenidos desarrollados.

2.- http://wiki.paraguayeduca.org/index.php/Portada

Espacio en donde encontramos toda la información sobre el Proyecto Una Computadora por Niño.

3.- http://www.mec.gov.py

Sitio en el cual encontraré informaciones relacionadas con mi tarea docente.

4.- http:/www.buenasalud.com

Este sitio me servirá para investigar todo lo que se refiere a los diferentes problemas de salud, también nutrición,alimentación,etc.

jueves, 18 de diciembre de 2008

Me Presento


Soy Nidia Aurora Rojas de Ortíz, estoy trabajando en la Escuela Básica Nº 1080 Priv. Subv. Cristo Rey de la ciudad de Caacupé, ocupo el cargo de ViceDiretora.
Emocionada recibí la XO y más aún por que es la primera vez que mi escuela está dentro de un Proyecto. Por eso el compromiso es grande y lo asumo con mucho gusto.